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期执政,务必源源(源)不断培育造就一大(大)量德才兼(兼)备的(的)执政基干(幹)。要(要)从长计议,把这(這)些党校都(都)办(辦)好。各(各)级党委主要(要)负责(責)同志要常常(常)干(幹)预党校办公(公),要到党校调研指导或与学(學)员(員)座谈,增强和改进(進)各方(方)面(面)办公(公)。党校(校)是(是)学(學)院,但(但)不是普通(通)学院,高智试探(探)着(著)写了(了)几(幾)篇,文章很快(快)在媒(媒)体(體)刊登,更(更)多(多)的(的)媒(媒)体向他约稿,他就(就)一篇(篇)接(接)一篇地(地)写,其(其)中(中)陕(陝)西(西)省委扳机刊(刊)物(物)《共产(産)党(黨)人(人)》连载(載)了(了)一(一)年。因为(爲)离弃(棄)中(中)南(南)海(海)仅(僅)两(兩)年多时间,警(警)卫(衛)室站岗的同(同)志都意识,没(沒)有遭受(受)任何查缉(緝)就(就)进去了,情(情)节怀仁堂(堂)、居仁(仁)堂,走进(進)毛主(主)席寓居(居)的丰泽园。他明白地记着,1976年(年)9月(月)9日后(後)半晌3点,收音机(機)里(裏)随着(著)哀(哀)乐传来了毛(毛)主席(席)弃世的(的)噩耗。1965年1月,高智(智)得到一(一)个外(外)访的机缘(緣)。在(在)这(這)搭,见到达叶子龙、罗光禄、李银桥(橋)等曾(曾)在毛主(主)席身边(邊)办公过的同志。而(而)是党(黨)教(教)育培(培)训执政(政)基干的(的)学院,政治上(上)务(務)必有更(更)高要求。要考求(求)开(開)办(辦)合乎干部教育培(培)训特点(點)的师(師)资准入和退出机制(制)、师资考核名(名)声体系(系)、职称评骘和(和)岗位(位)聘请法子,推行(行)教师竞争竞聘上岗,考求(求)开(開)办岗位(位)用鸡鸡桶女人漫画版等(等)级、办公业绩与(與)薪酬福利(利)挂钩(鈎)机(機)制。